COLLEGAMENTI UTILI
Grande soddisfazione per aver contribuito alla raggiungimento di un traguardo tanto desiderato. Non è mai troppo tardi per i nostri studenti!

Oggi 27 gennaio 2026, in occasione della Giornata della Memoria, si è tenuta al Quirinale, alla presenza del Presidente della Repubblica, del Ministro dell’Istruzione e della Presidente dell’UCEI , la cerimonia di premiazione del Concorso nazionale […]

Siamo lieti di comunicare che la sede amministrativa del CPIA Montagna, grazie alla preziosa collaborazione del Comune di Castel di Casio, si è dotata di un nuovo ufficio di Segreteria. La nostra scuola è attiva da […]

Pubblichiamo il DIGI – INCLUSION Piano di Azione Integrato 2026 – 2030 sviluppato da Lepida e dal Gruppo Locale Urbact del territorio metropolitano di Bologna, al quale il CPIA Montagna ha partecipato come partner di progetto.
Gli studenti dei corsi di Italiano L2 con la docente Angela Todaro hanno visitato il museo archeologico di Bologna, un’occasione per conoscere la città e le sue ricchezze artistiche.
Incontro di riflessione e scritture personali a partire da letture di testi e condivisione di pensieri a cura di Azzurra D’Agostino.
Il CPIA Montagna ha organizzato un’iniziativa dedicata a promuovere la cultura scientifica e le pari opportunità nell’ambito dell’educazione tecnica e tecnologica.Il progetto ha invitato le studentesse a esplorare le nuove tecnologie attraverso laboratori applicativi, favorendo curiosità, creatività e inclusione.Il 5 dicembre 2025, le studentesse del […]
Nell’ambito dei Percorsi di Garanzia delle Competenze della Popolazione adulta – Assi di riferimento: asse dei linguaggi Competenze multilinguistica (2^ competenza) secondo le raccomandazioni del Consiglio dell’UE del 22/05/2028, il CPIA Montagna intende organizzare, a partire […]
Il CPIA Montagna è parte attiva del Progetto formativo promosso dall’USR Emilia Romagna e organizzato dal CPIA di Parma. L’iniziativa è realizzata nell’ambito del Progetto FAMIProg 194 “Futuro in Corso 3” ed è riservata agli iscritti […]
A.S. 2025/2026
